為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩定發展，保障教育教學工作的正常運行，根據南京市玄武區督導室關于轉發《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》的要求，2016年5月—7月，我們作為責任督學至南京理工大學實驗小學開展了一系列督導工作。6月28日，就學校開展校園欺凌專項治理情況進行專項督導，聽取了李子貴校長關于校園欺凌專項治理情況的工作匯報，隨訪了4位教師，4名學生，察看了學校心理室、校園宣傳櫥窗、學校傳達室、學校監視系統等，依據《玄武區校園欺凌專項治理工作學校開展情況督導記錄表》的督查項目逐項進行督導，現匯報如下：

一、領會精神，明確目標，認真進行“校園欺凌”專項督導

我們認真學習相關文件精神，牢固樹立“促進校園安全發展”理念，通過督導，促進學校加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環境。督導形式為：指導各項長效保障機制的建立、師生座談摸底、指導各項專題活動的開展。

二、加強指導，科學部署與現場督察

經督察指導，學校成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，并責任分工明確。具體如下：

1、領導小組

組長李子貴蔡軍

成員吳卓丁前蘭許小娟陳宗林韓樹人黃金輝

各班班主任

2、將校園欺凌專項治理工作寫入教師安全工作責任書，列入學校德育處、安全處重要議事日程，建立校園欺凌事件應急處置預案。

3、公布學校學生救助或校園欺凌治理的電話號碼：84431318-8807  84431318-8838   負責人：黃金輝（13813983111）

三、促進學校周密安排，精心指導學校建立各種教育與預防機制

1、完善制度。指導學校制定校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

2、開展教育。結合相關文件精神，指導學校集中學習，在指導下，學校集中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請法制副校長到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和相關突發事件的應急處理。

3、加強預防。督導時，我們強調“預防第一”。因此，學校結合實際，加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。

四、制度齊全，督導學校開展專項治理的措施得力。

1、開展形式多樣的教育。

（1）利用校內“小太陽”廣播對學生開展品德與安全教育。

（2）用“課本劇”的形式對學生開展品德與安全教育。

（3）少先隊大隊部開展以校園欺凌專項治理為主題的班隊會。

（4）暑期前學校安全處對學生進行一次安全與法制教育。

2、加強預防。

（1）學校在校園欺凌治理方面的人防、物防和技防建設到位。

（2）充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導。

（3）學校德育處和班主任充分利用校園網、QQ群和微信群及時與家長或學生進行溝通，及時了解和掌握學生動態和情緒變化，化解矛盾，防范未然。

（4）開展有益于學生身心健康的各項活動，緩解和釋放壓力，使學生身體健康，心情愉悅。

這項工作需要責任督學高度重視，更嚴密的組織與督查，后續督導將持續關注與督查。

意見和建議：

希望學校根據小學生的年齡特點，進一步利用學校的社會資源，開展更有特色的校園欺凌治理為主題的專題教育活動，防微杜漸，防患于未然，讓廣大家長放心、學生舒心，保障全體師生擁有安全、健康、快樂的校園生活。

責任督學：宋毅余夕凱

2016年7月